Ringkasan Panggilan Hidup

May 08
2010

Panggilan hidup adalah:

  • apa yang ingin Allah kerjakan melalui hidup kita untuk mencapai kemuliaan-Nya sendiri.

Panggilan bukan:

  1. tentang diri sendiri dan perwujudan ambisi pribadi
  2. pengejaran kekayaan dan kesuksesan
  3. hanya menjadi hamba Tuhan

Panggilan hidup:

  1. sering dikaitkan dengan pekerjaan dan peranan (misal ibu rumah tangga)
  2. bersifat unik
  3. bersifat proses daripada instan
  4. Berkaitan dengan Kerajaan Allah dan panggilan Gereja
  5. Mempunyai nilai dan upah kekal

Untuk menggali panggilan hidup, kita perlu mempertimbangkan:

  1. Batasan-batasan
  2. Nilai-nilai hidup
  3. Karunia rohani dan kemampuan alami
  4. Minat dan kebutuhan yang menggerakkan kita
  5. Mimpi-mimpi
  6. Menulis pernyataan panggilan, mengevaluasi, dan merevisinya seiring berjalannya waktu.

Batasan Panggilan hidup:

  1. Perintah dan larangan: Hukum Taurat, Khotbah di Bukit, Hukum Yang Terutama, dan lain-lain.
  2. Panggilan Gereja: Amanat Agung (memberitakan Kabar Baik/Misi) dan Amanat Budaya (fungsi garam dan terang; memengaruhi lingkungannya dengan nilai-nilai kekristenan dalam semua aspek hidup)
  3. Nilai-nilai hidup: apa yang dianggap penting dalam hidup ini
  4. Prinsip Ekonomi Kristen: tujuan bekerja, prinsip bekerja, uang, kekayaan, gaya hidup Kristen
  • Share/Bookmark

Mencari Panggilan Hidup

May 06
2010

(Sebelum membaca artikel ini, lebih baik bacalah dulu Mengetahui Tujuan Hidup dan Ringkasan Tujuan Hidup)

Sementara tujuan hidup bersifat umum dan sudah kita ketahui dengan pasti, panggilan hidup bersifat unik, khusus untuk setiap kita, dan harus dicari. Tujuan hidup seluruh ciptaan adalah untuk kemuliaan Allah. Panggilan hidup adalah apa yang ingin Allah kerjakan melalui hidup kita untuk mencapai kemuliaan-Nya sendiri.

Sementara mencari panggilan hidup, kita telah mengetahui tujuan hidup kita. Jadi kita perlu mengarahkan seluruh hidup kita sekarang, selagi mencari panggilan hidup, untuk memuliakan Allah. Kita tidak perlu menunggu hingga menemukan panggilan hidup. Kita perlu mengerjakan apa yang bisa dikerjakan. Kita perlu hidup secara maksimal yaitu terus menggali, melatih, memperlengkapi, dan menggunakan seluruh kemampuan yang Allah berikan kepada kita. Kita perlu menggunakan waktu semaksimal mungkin untuk hal-hal positif misalnya membaca buku (selain komik), berlatih alat musik, berdiskusi, menyelidiki Firman Allah, berdoa, mengikuti pelayanan di gereja, menulis, dan lain-lain.

Panggilan hidup sering dikaitkan dengan pekerjaan dan peranan kita di dalam komunitas kita. Ini berarti semua pekerjaan dan peranan, bukan hanya pekerjaan dan peranan sebagai hamba Allah sepenuh waktu. Tetapi panggilan hidup itu perlu semakin tajam dan khusus. Kita tidak bekerja di semua bidang dan memiliki peranan di dalam segala hal sekalipun nilainya sama di hadapan Allah. Kita tidak meninju ke segala arah, tetapi memukulkan tinju sesuai panggilan kita.

Kita disuruh memakai hikmat dalam menjalani kehidupan ini termasuk mencari panggilan hidup. Hikmat berarti pemakaian akal sehat. Pencarian ini lebih bersifat proses daripada instan. Artinya kita sebaiknya tidak menetapkan satu jalan saja yang instan untuk mendapatkan panggilan hidup, misalnya melalui suara Allah atau mimpi. Karena itu perlu ada perenungan dan penggalian terus-menerus apa yang menjadi panggilan hidup kita.

Untuk mempermudah penemuan itu, ada beberapa aspek yang akan membimbing. Pertama, pikirkan batasan-batasan dalam mencari panggilan hidup. Kedua, pikirkan nilai-nilai hidup. Ketiga, temukan dan pikirkan karunia dan kemampuan alami yang Allah berikan kepada kita. Keempat, temukan minat dan kebutuhan yang menggerakkan kita. Kelima, temukan apa mimpi kita. Keenam, mencoba menulis panggilan hidup, mengevaluasi, dan merevisinya seiring berjalannya waktu.


Pertama tentang batasan-batasan panggilan hidup. Batasan-batasan itu ada di dalam Alkitab. Semua perintah dan larangan yang ada di dalam Alkitab, seperti Hukum Taurat, Khotbah di Bukit, dan lain-lain, menjadi penuntun untuk menentukan panggilan hidup. Artinya pekerjaan dan peranan yang bertentangan dengan Alkitab, pasti bukan panggilan hidup. Panggilan Gereja yaitu Amanat Agung dan Amanat Budaya juga menjadi batasan lainnya. Amanat Agung berarti memberitakan Kabar Baik/Misi. Amanat Budaya berarti menjalankan fungsi sebagai garam dan terang yaitu memengaruhi lingkungannya dengan nilai-nilai kekristenan dalam semua aspek hidup. Sebagai orang percaya, kita menjadi bagian dari Gereja yang lebih luas, sehingga panggilan Gereja juga menjadi panggilan kita.

Karena panggilan hidup sering berkaitan dengan pekerjaan, maka kita perlu mempertimbangkan prinsip ekonomi Kristen yang meliputi tujuan bekerja, prinsip bekerja, uang dan  kekayaan, serta gaya hidup Kristen. Intinya adalah bahwa apa yang kita kerjakan harus mendatangkan kemuliaan bagi Allah dan kesejahteraan sesama. Kita tidak hanya mengejar kekayaan untuk diri sendiri. Panggilan hidup bukan tentang diri sendiri dan perwujudan ambisi pribadi. Panggilan hidup bukan pengejaran kekayaan, popularitas, kesenangan pribadi, dan kesuksesan semata.

Kedua, kita perlu mempertimbangkan nilai-nilai yang kita miliki. Nilai-nilai adalah apa yang kita pentingkan dalam hidup ini. Nilai-nilai hidup tentu bersumber dari Alkitab. Contoh nilai-nilai hidup antara lain kejujuran, keadilan, kebenaran, keluarga, memberi, melakukan yang terbaik, menjadi saksi, membawa pengaruh positif bagi lingkungan, dan lain-lain. Nilai-nilai ini juga bisa menjadi batasan dan memberi arah pada panggilan hidup supaya ketika menentukan panggilan itu kita tidak menyimpang.

Ketiga, menemukan karunia rohani dan kemampuan alami (bakat). Ketika Allah menciptakan kita, Dia memiliki tujuan untuk setiap kita, dan Dia memperlengkapi setiap kita untuk mencapai tujuan itu. Dengan kata lain mengetahui perlengkapan itu berarti mengetahui ke arah mana Allah memanggil kita. Perlengkapan itu ialah karunia rohani dan bakat. Kemampuan alami diberikan kepada semua orang sejak dalam kandungan ibunya. Sedangkan karunia rohani diberikan pada saat seseorang percaya kepada Tuhan Yesus. Setiap orang percaya pasti diberi karunia rohani setidaknya satu.

Keempat, mengetahui apa yang menggerakkan kita. Ini bicara tentang minat dan kebutuhan (sekitar). Orang yang punya kemampuan tetapi tidak punya minat sulit mencapai hasil maksimum. Minat menggerakkan seseorang. Minat itu bisa membuat seseorang berjuang untuk mendapatkan apa yang diingininya. Tetapi ada juga orang yang semula tidak berminat kemudian menjadi berminat karena melihat kebutuhan orang-orang di sekitarnya. Misalnya, seseorang menemukan anak-anak berkebutuhan khusus yang tidak diperhatikan. Karena kebutuhan akan orang yang memerhatikan mereka, maka orang itu mulai melayani anak-anak tersebut. Lama-kelamaan muncullah minat untuk melakukan hal itu sebagai panggilan hidupnya. Jadi menelusuri apa yang menggairahkan kita bisa menjadi salah satu petunjuk menemukan panggilan hidup.

Kelima, mempertimbangkan mimpi-mimpi kita. Mimpi berkaitan dengan apa yang ada dalam keinginan-keinginan Anda yang terdalam, yang Anda rindukan dan usahakan untuk terwujud. Itu bisa berupa keadaan, peristiwa, dan pekerjaan. Agar khayalan tersebut tidak melayang ke mana-mana, maka nilai-nilai hidup akan menuntunnya. Jika memang impian itu dari Allah, maka sasarannya adalah kemuliaan Allah dan tidak akan mati oleh waktu. Pertanyaan-pertanyaan berikut akan menolong mengetahui mimpi-mimpi Anda: Peristiwa apa di masa depan yang membuat Anda bergairah? Keadaan seperti apa yang ingin terwujud di masa depan? Jika Anda berada di masa depan, apa yang sedang Anda lakukan?

Keenam, mencoba menulis panggilan hidup. Dibutuhkan waktu khusus untuk merenungkan apa panggilan hidup kita. Memulai merenungkan panggilan hidup di usia remaja akan semakin baik. Karena kita akan lebih bisa mengarahkan hidup kita untuk mencapai panggilan itu. Tetapi ini semua adalah proses, yang butuh waktu bertahun-tahun. Sambil menjalani proses itu, alangkah baik jika kita mulai menuliskan pernyataan awal tentang panggilan hidup kita. Pernyataan itu bisa berupa kalimat atau paragraf atau poin-poin.

Setelah itu ambillah waktu setiap jam seminggu dan mungkin sehari setiap tahun untuk mengevaluasi apakah hidup saya selama seminggu dan setahun itu sudah mengarah pada pernyataan panggilan yang saya buat. Dalam evaluasi itu mungkin ada revisi atau tambahan atau pengurangan untuk pernyataan panggilan itu.

Berbicara kepada teman, saudara, dan kakak rohani akan menolong kita juga untuk mempertajam panggilan hidup kita dan mengevaluasi arahnya. Mungkin kita butuh seseorang di mana kita memberikan pertanggungjawaban atas panggilan hidup kita dan bagaimana kita menjalani hidup sehari-hari untuk mencapai panggilan itu.

(Untuk memulai proses pencarian panggilan hidup silakan kerjakan worksheet mencari panggilan hidup)

  • Share/Bookmark

WORKSHEET KECERDASAN ALAMI

May 06
2010

Berilah angka:

0                    : Ini bukan saya sama sekali

1                    : Ini jarang saya lakukan

2                    : Ini kadang-kadang seperti saya

3                    : Ini sering saya lakukan

4                    : Ini selalu saya lakukan

Verbal/Linguistic Intelligence Logical/Mathematical Intelligence
___ Saya senang bercerita dan bergurau
___ Saya memiliki ingatan yang tajam untuk hal-hal sepele, nama, tempat, dan tanggal
___ Saya senang permainan kata (mis. Scrabble & TTS)
___ Saya suka membaca buku
___ Saya seorang pengeja yang baik
___ Dalam berdebat, saya suka memakai sarkasme (sindiran dan kata-kata yang merendahkan)
___ Saya suka membicarakan dan menulis ide-ide saya
___ Jika harus menghafal sesuatu, saya suka membuat sebuah sajak atau amsal untuk menolong saya mengingat
___ Kalau sesuatu rusak, saya membaca buku petunjuk terlebih dulu
___ Untuk presentasi kelompok, saya senang melakukan penelitian perpustakaan (literatur) dan menulisnya
___ Saya suka kelas matematika
___ Saya suka permainan matematika logis atau permainan otak
___ Saya menemukan bahwa menyelesaikan masalah matematika itu menyenangkan
___ Jika harus mengingat sesuatu, saya cenderung menempatkan berbagai peristiwa dalam urutan logis
___ Saya senang menemukan bagaimana benda-benda berfungsi
___ Saya senang permainan komputer dan matematika
___ Saya senang bermain catur atau monopoli
___ Dalam berdebat, saya mencoba menemukan pemecahan yang adil dan logis
___ Kalau sesuatu rusak, saya mengamati tiap bagiannya dan mencoba menemukan bagaimana benda itu berfungsi
___ Untuk presentasi kelompok, saya lebih suka membuat diagram dan grafik
Visual/Spatial Intelligence Bodily/Kinesthetic Intelligence
___ Saya lebih suka peta daripada petunjuk tertulis
___ Saya banyak berkhayal
___ Saya suka hobi seperti fotografi
___ Saya senang menggambar
___ Kalau harus mengingat sesuatu, saya menggambar diagram untuk menolong saya mengingat
___ Saya senang menggambarkan lamunan di kertas kapanpun saya bisa
___ Ketika membaca majalah, saya lebih suka melihat gambar daripada membaca teksnya
___ Dalam berdebat, saya mencoba untuk menjaga jarak, diam, atau membayangkan beberapa jalan keluar
___ Kalau sesuatu rusak, saya cenderung untuk mempelajari diagaram bagaimana benda itu bekerja
___ Untuk presentasi kelompok, saya lebih suka menampilkan semua gambar
___ Kelas favorit saya adalah senam karena saya suka olahraga
___ Saya menyukai aktivitas seperti memahat, menjahit, dan membangun
___ Ketika melihat benda, saya ingin menyentuhnya
___ Saya punya kesulitan duduk diam untuk waktu lama
___ Saya memakai banyak gerak tubuh sementara berbicara
___ Kalau harus mengingat sesuatu, saya menulisnya berkali-kali sampai saya mengetahuinya
___ Saya cenderung mengetukkan jari atau memainkan pensil selama pelajaran
___ Ketika berdebat, saya cenderung memukul atau lari
___ Kalau sesuatu rusak, saya cenderung memainkan bagian-bagiannya untuk mencoba menyatukannya
___ Untuk presentasi kelompok, saya lebih suka memutar barang-barang, memegang sesuatu atau membuat model
Musical/Rhythmic Intelligence Interpersonal Intelligence
___ Saya senang mendengar CD dan radio
___ Saya cenderung bersenandung ketika bekerja
___ Saya bisa menyanyi dengan nada yang tepat
___ Saya memainkan alat musik dengan baik
___ Saya suka mendengar musik ketika membuat PR atau belajar
___ Kalau harus mengingat sesuatu, saya mencoba membuat syair tentangnya
___ Dalam berdebat, saya cenderung berteriak atau meninju atau bergerak dalam suatu ritme tertentu
___ Saya bisa mengingat melodi dari banyak lagu
___ Kalau sesuatu rusak, saya cenderung mengetukkan jari dengan irama tertentu sambil memperbaikinya
___ Untuk presentasi kelompok, saya lebih suka memakai kata-kata baru dari lagu populer atau memakai musik
___ Saya bergaul karib dengan orang lain
___ Saya senang menjadi bagian dari klub atau organisasi
___ Saya punya beberapa (cukup banyak) teman yang sangat dekat
___ Saya senang membantu mengajari murid lain
___ Saya senang bekerja sama dengan orang lain dalam kelompok
___ Teman-teman menanyakan nasihat saya karena saya sepertinya seorang pemimpin alami
___ Kalau harus mengingat sesuatu, saya meminta seseorang untuk mengetes saya untuk menguji apakah saya mengetahuinya
___ Dalam berdebat, saya cenderung meminta teman atau orang yang berwenang untuk membantu
___ Kalau sesuatu rusak, saya mencoba untuk menemukan orang lain yang bisa membantu saya
___ Untuk presentasi kelompok, saya senang membantu mengorganisasi kerja kelompok
Intrapersonal Intelligence Naturalist Intelligence
___ Saya suka bekerja sendiri tanpa ada yang mengganggu saya
___ Saya suka menulis buku harian
___ Saya sering merenung sendirian tentang hal-hal penting dalam hidup
___ Saya tidak menyukai kerumunan orang (pesta)
___ Saya tahu dalam hal apa saya baik dan dalam hal apa saya lemah
___ Saya tahu bahwa saya berkemauan keras, mandiri, dan tidak mengikuti kebanyakan orang
___ Kalau harus mengingat sesuatu, saya cenderung menutup mata dan merasakan situasinya
___ Ketika berdebat, saya biasanya akan menyingkir sampai merasa tenang
___ Kalau sesuatu rusak, saya bertanya-tanya apakah perlu untuk memperbaikinya
___ Dalam presentasi kelompok, saya senang memberikan sesuatu yang khas milik saya, seringkali didasarkan pada apa yang saya rasakan
___ Saya sangat sadar akan lingkungan saya dan tentang apa yang terjadi di sekitar saya
___ Saya senang berjalan di hutan dan melihat pohon dan bunga
___ Saya senang berkebun
___ Saya senang mengumpulkan benda-benda (mis. batu karang, kartu, peranangko, dll.)
___ Sebagai seorang dewasa, saya pikir saya akan meninggalkan kota dan menikmati alam
___ Kalau harus mengingat sesuatu, saya cenderung mengelompokkannya dalam kategori
___ Saya senang mempelajari nama-nama makhluk hidup seperti bunga dan pohon
___ Ketika berdebat, saya cenderung membandingkan lawan saya dengan seseorang atau sesuatu yang pernah saya baca atau dengar dan bereaksi seperti sebelumnya
___ Kalau sesuatu rusak, saya memandang sekeliling dan melihat apa yang bisa saya lakukan untuk memperbaikinya
___ Untuk presentasi kelompok, saya lebih suka mengatur dan mengelompokkannya sehingga masuk akal
TOTAL SCORE
_______ Verbal/Linguistic
_______ Logical/Mathematical
_______ Visual/Spatial
_______ Bodily/Kinesthetic
_______ Musical/Rhythmic
_______ Interpersonal
_______ Intrapersonal
_______ Naturalist

telah diadaptasi dari Greg Gay

  • Share/Bookmark

WORKSHEET TEMA-TEMA KEHIDUPAN

May 06
2010

Temukan tema-tema kehidupan berikut ini yang menggerakkan Anda atau membuat Anda bergairah untuk memenuhi kebutuhan di sekitar tema tersebut:

A. Orang-orang yang terhambat

  1. Orang-orang buta dan mengalami gangguan penglihatan
  2. Para veteran
  3. Orang-orang tuli dan mengalami gangguan pendengaran
  4. Orang-orang jompo
  5. Pendidikan luar biasa
  6. Orang-orang yang membutuhkan akses tanpa hambatan
  7. Olimpiade khusus
  8. Orang-orang dengan gangguan bicara
  9. Orang-orang miskin
  10. Gangguan belajar/Slow learner
  11. Lainnya:

B. Perawatan kesehatan

  1. Fasilitas perawatan kesehatan
  2. Penyadaran masalah rokok, alkohol, dan obat terlarang
  3. Kesehatan mental
  4. Pertolongan pertama dan keamanan
  5. Kebergantungan pada bahan kimia
  6. Kesehatan orang miskin
  7. Vegetarian
  8. Nutrisi
  9. Aborsi
  10. Bantuan pangan dan pakaian
  11. Gangguan makan
  12. Penelitian medis
  13. Penyakit (kanker, jantung, stroke,dll)
  14. AIDS
  15. Anak-anak
  16. Lainnya:

C. Komunitas

  1. Bantuan bencana
  2. Kualitas pendidikan/melek huruf
  3. Perumahan
  4. Seni/budaya
  5. Imigrasi/pemukiman kembali pengungsi
  6. Kelaparan
  7. Pendidikan untuk anak jalanan
  8. Pendidikan murah/gratis
  9. Lainnya:

D. Wanita/Pria/Anak-anak/Keluarga

  1. Keluarga berencana
  2. Perawatan anak
  3. Pekerja anak
  4. Pemeliharaan anak
  5. Pengelolaan uang
  6. Perlakuan buruk (fisik, seksual, lainnya)
  7. Adopsi
  8. Pendidikan anak berbakat
  9. Pendidikan orang tua
  10. Orang tua tunggal
  11. Organisasi pria
  12. Organisasi wanita
  13. Penanganan remaja
  14. Lainnya:


E. Spiritualitas

  1. Organisasi pelayanan keagamaan
  2. Pekerjaan misi
  3. Pendidikan keluarga
  4. Gerakan keesaan gereja
  5. Kelompok aksi sosial
  6. Bimbingan rohani
  7. Penelitian rohani
  8. Pembaruan gereja
  9. Pendidikan teologi jemaat
  10. Penjangkauan remaja dan anak muda
  11. Sekolah minggu
  12. Pemuridan
  13. Memimpin kelompok kecil
  14. Ibadah yang terarah kepada Tuhan
  15. Lainnya:

F. Pekerjaan

  1. Peningkatan SDM
  2. Produktivitas
  3. Konseling keuangan
  4. Wanita pekeja
  5. Ibu yang bekerja
  6. Pensiun
  7. Hubungan antar manusia
  8. Enterpreneur
  9. Pengentasan kemiskinan
  10. UKM
  11. Lainnya:

G. Lingkungan

  1. Energi alternatif
  2. Polusi
  3. Peremajaan kota
  4. Daur ulang/penanganan limbah
  5. Pertanian
  6. Rekreasi (taman nasional, sungai)
  7. Air tanah/resapan air
  8. Kualitas air
  9. Banjir
  10. Pelestarian hutan
  11. Reboisasi
  12. Global warming
  13. Transportasi masal
  14. Sampah nuklir
  15. Lainnya:

H. Hukum dan Politik

  1. Pemberantasan korupsi
  2. Partai politik
  3. Calon legistatif
  4. Penegakan hukum
  5. Kesetaraan hak
  6. HAM
  7. SARA
  8. Pemajuan kesejahteraan rakyat melalui pemerintahan
  9. Lainnya:

I. Pendidikan

  1. Pendidikan umum
  2. Pendidikan untuk orang miskin
  3. Pendidikan anak
  4. Pendidikan untuk anak khusus
  5. Pendidikan remaja
  6. Pendidikan Kristen
  7. Kualitas pendidikan
  8. Guru
  9. Lainnya:
  • Share/Bookmark

WORKSHEET MENCARI PANGGILAN HIDUP

May 06
2010

NILAI-NILAI HIDUP

Tulislah nilai-nilai hidup Anda berdasarkan Alkitab:

1.

2.

3.

4.

5.

KARUNIA ROHANI DAN KEMAMPUAN ALAMIAH

A. Kerjakan dulu Worksheet Kecerdasan Alami

Kemudian tulislah hasilnya:

B. Lihatlah Worksheet Karunia Rohani

Kemudian tulislah tiga hingga lima karunia-karunia rohani Anda. Ciri-ciri memiliki karunia tertentu adalah:

  • Anda senang melakukannya
  • Anda merasa bergairah ketika melakukannya
  • Orang lain merasa diberkati ketika Anda menggunakan karunia itu

Jadi karunia-karunia rohani Anda adalah:

1.

2.

3.

4.

5.

MIMPI

Mimpi berkaitan dengan apa yang ada dalam keinginan-keinginan Anda yang terdalam, yang Anda rindukan dan usahakan untuk terwujud. Itu bisa berupa keadaan, peristiwa, dan pekerjaan.

Pertanyaan bantuan:

  1. Peristiwa apa di masa depan yang membuat Anda bergairah?
  2. Keadaan seperti apa yang ingin terwujud di masa depan?
  3. Jika Anda berada di masa depan, apa yang sedang Anda lakukan?

Tulislah mimpi Anda:

MINAT DAN KEBUTUHAN

A. Pertanyaan-pertanyaan bantuan untuk mengetahui minat:

  1. Jika Anda diminta untuk merancang sebuah acara televisi yang spesial tentang sesuatu yang menggerakkan minat Anda, acara tentang apakah itu?
  2. Majalah apa yang paling menarik perhatian Anda di rak majalah baru? Bagian atau artikel apa yang menarik perhatian Anda?
  3. Jika Anda merintis sebuah bisnis atau organisasi untuk memenuhi sebuah kebutuhan, kebutuhan apa itu?
  4. Topik apa yang ingin Anda pelajari? Topik apa yang membuat Anda ingin kuliah lagi? Topik apa yang ingin Anda pelajari di bawah bimbingan seorang ahli?
  5. Pada masa lalu, hal apa yang menjadi favorit Anda? Minat apa yang dicerminkan darinya?
  6. Siapakah orang yang membuat Anda secara sukarela ingin selalu berdiskusi dengannya? Percakapan terdalam tentang apakah yang Anda lakukan dengannya?
  7. Bagaimana Anda akan memakai uang pemberian sebesar 10 miliar jika syaratnya adalah harus diberikan atau dirancang berdasarkan sebuah alasan, isu, atau masalah yang menggerakkan Anda?
  8. Kebutuhan atau persoalan apakah yang Anda yakin Anda akan suka sekali mengatasinya sepenuh waktu jika Anda dibayar dengan baik untuk mengerjakannya?

B. Untuk mengetahui minat dan kebutuhan, kita bisa melihat tema-tema kehidupan. Lihatlah Worksheet Tema-tema Kehidupan

C. Tulislah tema-tema kehidupan yang membuat Anda bergairah: (lihat lampiran)

a.

b.

c.

d.

e.

f.

Dari semua pertanyaan dan tema kehidupan di atas tariklah kesimpulan, apa saja yang menggairahkan Anda (minat Anda)?

Kebutuhan apa yang ingin Anda penuhi di masa depan?

PERNYATAAN PANGGILAN HIDUP

Panggilan hidup bisa berupa rangkuman dari karunia rohani, kemampuan alami, mimpi, minat, dan kebutuhan atau mengambil salah satu penekanan dari hal-hal itu. Tulislah panggilan hidup Anda (bisa berupa poin-poin atau paragraf). Tidak perlu takut salah atau harus membuat yang sempurna.

  • Share/Bookmark